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“未来的课堂应该是‘双师课堂’，一位是学科教师，另一位是人工智能老师，两者共同守护学生的个性化学习和健康成长。”成都英华学校校长王维令的这句话，道破了学校办学的核心理念。自2023年办学以来，英华学校以“技术赋能教育”为核心理念，锚定“学科教学”与“学校治理”两大领域，将人工智能深度融入课堂教学与教师发展，让科技不仅成为教学工具，更化为滋养教育的“温度”。

云贵高原的晨雾还未散去，小雨已经背着书包踏上了山路。 海拔两千多米的山坡上，碎石和野草在晨光中若隐若现，她的胶鞋踩过露水打湿的草径......这是6月的一个清晨，和过去无数个日子一样，小雨要步行一个半小时才能到达学校，但今天不同——听说有辆载着“AI老师”的大篷车停在了操场。

6月12日，山东广播电视台报道潍坊高密系统构建教育数字化高质量发展体系，建设完善区域教育数字基座，构建“人工智能+”数智教育应用新范式。

《名师有名堂》第二季是中央广播电视总台CCTV-14少儿频道，推出的大型全媒体教育品牌节目。本次“探校赢锦鲤”的脚步来到包河区合肥市师范附属小学，主持人小鹿姐姐和小雷哥哥在学校的一个神秘的“兑换柜”里，领取了一个大大的锦鲤，快来看看发生了什么？

在天津，海棠花开的颜色，是粉白色。在益中，智慧教育的颜色，是人文与科技交织的多彩色......

教育的底色因为有县中而更加饱满，而AI，将为这底色添上斑斓的一笔。

“AI师说”栏目对话一线教师，以具体而微的育人实践，讲述三尺讲台之上，教师如何以朴素行动重构智能时代下“师之为师”的价值坐标。

星火燎原，和合共生。走进淄博市临淄区，看教育数字化转型的“临淄样板”。

县域教育在中国教育体系中占据着重要地位，其发展不仅关乎个体的成长，更关系到社会的整体进步。伴随着教育数字化战略进程的推进，人工智能等技术革新也正在深入县域教育，为其发展打开更宽广的空间。