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提到濠江中学，广为流传的是杜岚校长的故事，1949年10月1日，她顶着巨大的压力带领师生在校园里升起了澳门的第一面五星红旗，让爱国主义精神在这里代代相传。走进这所爱国主义教育基地，我们探寻到了濠江中学更多的故事。

一直以来，上海市南洋中学物理劳技教研组利用“徐汇区单元活动与作业数字平台”，进行信息技术赋能物理课堂的实践。近期展示了两节精彩纷呈的公开课，活动吸引了众多教师观摩学习，为教学交流搭建了优质平台。

建瓯市第一小学确立了“德育为首，五育并举，发展个性，学有所长，争创第一”的办学目标，为实现这一目标，学校创新性地引入科大讯飞五育学生评价构建了“金水杉”评价体系，以“金水杉”的特性——正、高、直、美作为评价标准，全面衡量学生的成长与发展。

武汉经济技术开发区第三中学始建于1955年，至今已有近70年的办学历史。它从沌口中学一路走来，经历四次搬迁，三次更名，现址于1992年落成。

12月26日，第二届长株潭教育数字化赋能教学质量提升研讨会暨“双减”三周年成果展示活动在长沙市第十一中学融城校区圆满举行。本次活动旨在推进长株潭教育一体化发展，分享“双减”政策实施三周年的工作成效，并交流数字化赋能“双减”的宝贵经验。

风好正是扬帆时。走进“安徽第一县”，看县域教育数字化奋起之路。

走进无锡市太湖实验小学的课堂，何玉玲老师正在利用手中的智能终端，为学生们展示如何画好一个圆，在一个个设问中让学生不断观察、不断完善，进一步理解圆心、半径和圆的关系，通过发散思维，学会用直尺画圆的方法，实现生本课堂。

在教育数字化转型的浪潮中，枣庄市市中区积极探索智慧教育发展之路，于 2024年10 月至 12 月成功举办了“全区智慧教育应用系列研讨课活动”，共计16场的研讨活动如一场场智慧教育的盛宴，为全区教育发展提供了新动力，推动了智慧教育在学科教学中的深度应用与融合。